รายละเอียดคอร์ส


เข้าใจในศักยภาพและสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีโลกเสมือน เพื่อออกแบบและสร้างสรรค์ประสบการณ์การเรียนรู้ที่ตอบโจทย์โลกอนาคตได้

ในโลกยุคใหม่ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีโลกเสมือนได้เข้ามาเป็นเครื่องมือสำคัญทางการศึกษา ที่ช่วยทลายข้อจำกัดการเรียนรู้แบบเดิม ๆ เทคโนโลยีนี้เปิดโอกาสให้ผู้เรียนเข้าไปมีส่วนร่วมในสถานการณ์จำลอง ทำให้เกิดความเข้าใจในเนื้อหาที่ซับซ้อนได้อย่างลึกซึ้ง และได้ฝึกฝนทักษะสำคัญในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและควบคุมได้ วิชานี้จะพาคุณไปสำรวจศักยภาพของนวัตกรรมเหล่านี้ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่แตกต่าง และพัฒนาผู้เรียนให้พร้อมสำหรับความท้าทายในโลกอนาคต

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้
- แนวคิดพื้นฐานของเทคโนโลยีโลกเสมือนจริง (AR/VR/MR/XR) เพื่อการเรียนรู้
- การทำความรู้จักเทคโนโลยีโลกเสมือนจริง (AR/VR/MR/XR) และหลักการทำงาน
- สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบเสมือนจริง (Virtual Learning Environment - VLE) และ Metaverse
- ตัวอย่างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี (AR/VR/MR และ Metaverse) เพื่อสร้างการเรียนรู้ในบริบทต่างๆ
- กระบวนการสร้างเทคโนโลยี (AR/VR/MR และ Metaverse) เพื่อการเรียนรู้ในบริบทต่างๆ

ผู้เรียนต้องมีความรู้อะไรมาก่อนหรือไม่
- คอร์สนี้เหมาะสำหรับทุกคน ไม่จำเป็นต้องมีความรู้ด้านใดมาก่อนก็เรียนได้

ประเภทของคอร์ส
(E) คอร์สนี้เป็นคอร์สเลือก (Elective Course) ของหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา Learning Innovation ของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์และ SkillLane

การคำนวณเกรด
คอร์สนี้ประกอบด้วย 1. แบบทดสอบ (Quiz) คิดเป็น 40% ของเกรด และ 2. Final Assignment คิดเป็น 60% ของเกรด โดยการตัดเกรดเป็นดังนี้

A 90-100
A- 85-89.99
B+ 80-84.99
B 75-79.99
B- 70-74.99
C+ 65-69.99
C 60-64.99
D 50-59.99
F 0-49.99

ประวัติวิทยากร
อาจารย์ ผศ.ดร.ญาดา อรรถอนันต์
ปัจจุบันอาจารย์ญาดาดำรงตำแหน่งเป็นอาจารย์ประจำคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มีความเชี่ยวชาญด้าน นวัตกรรมทางการเรียนรู้และเทคโนโลยี มัลติมีเดียและเทคโนโลยีสารสนเทศ เกมการศึกษาและสถานการณ์จำลอง สภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้แบบปฎิสัมพันธ์ การเรียนรู้แบบภควันตภาพ และดิจิทัลและโมบายเลิร์นนิ่ง

อาจารย์ญาดาจบการศึกษาระดับปริญญาตรี วิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์ – มัลติมีเดีย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ปริญญาโท ธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และปริญญาเอก นวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ผศ.ดร.สุรวิทย์ อัสสพันธุ์
ขณะนี้อาจารย์สุรวิทย์ดำรงตำแหน่งเป็นอาจารย์ประจำคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ด้วยความสนใจในงานด้านวิชาการหลากหลายด้าน ทำให้อาจารย์มีความเชี่ยวชาญในด้านทฤษฎีการเรียนรู้ แรงจูงใจ จิตวิทยาเชิงบวก จิตวิทยาการรู้คิด ความมุ่งมั่นในการเรียน อาชีพศึกษาสำหรับครู รวมถึงด้านพลวัตกลุ่มอีกด้วย

อาจารย์สุรวิทย์จบการศึกษาระดับปริญญาตรี ด้านการแนะแนว และปริญญาเอก ด้านการวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์ จากมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

เนื้อหาของคอร์ส

ผู้สอน


ผศ.ดร.ญาดา อรรถอนันต์
ไปที่หน้าผู้สอน
  • อาจารย์ประจำคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
  • มีความเชี่ยวชาญด้าน นวัตกรรมทางการเรียนรู้และเทคโนโลยี มัลติมีเดียและเทคโนโลยีสารสนเทศ เกมการศึกษาและสถานการณ์จำลอง สภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้แบบปฎิสัมพันธ์ การเรียนรู้แบบภควันตภาพ และดิจิทัลและโมบายเลิร์นนิ่ง
  • ปริญญาเอก นวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
  • ปริญญาโท ธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
  • ปริญญาตรี วิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์ – มัลติมีเดีย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

  • ผศ. ดร.สุรวิทย์ อัสสพันธุ์
    ไปที่หน้าผู้สอน
  • อาจารย์ประจำคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
  • มีความเชี่ยวชาญในด้านทฤษฎีการเรียนรู้ แรงจูงใจ จิตวิทยาเชิงบวก จิตวิทยาการรู้คิด ความมุ่งมั่นในการเรียน อาชีพศึกษาสำหรับครู รวมถึงด้านพลวัตกลุ่ม
  • ปริญญาเอก ด้านการวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์ จากมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
  • ปริญญาตรี ด้านการแนะแนว จากมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

  • มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
    ไปที่หน้าผู้สอน
  • สถาบันวิชาการชั้นนำของเอเชีย ที่ได้มาตรฐานสากลในการผลิตบัณฑิต การสร้างองค์ความรู้ และการแก้ปัญหาต่าง ๆ
  • ยึดมั่นในคุณธรรมและการรับใช้ประชาชน ดังคำขวัญของมหาวิทยาลัยที่กล่าวว่า เป็นเลิศ เป็นธรรม ร่วมนำสังคม

  • คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
    ไปที่หน้าผู้สอน
  • สถาบันการศึกษาชั้นนำที่ขับเคลื่อนสังคมด้วยการเรียนรู้
  • ชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่ให้คุณค่าแก่การยอมรับและความเข้าใจระหว่างผู้สอนผู้เรียนผ่านทฤษฎีและการปฏิบัติที่เชื่อมร้อยด้วยหัวใจของความเป็นมนุษย์เพื่อนำไปสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ที่หล่อเลี้ยงการเจริญเติบโตทางด้านปัญญาและจิตวิญญาณ
  • tuxsa-Reality-Technology-for-Learning
    มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

    Reality Technology for Learning เทคโนโลยีโลกเสมือนเพื่อการเรียนรู้