เรียนรู้กลยุทธ์การสอนจาก Art & Science of Teaching เทคนิคการสอนที่ช่วยให้นักเรียนจดจำและนำความรู้ไปใช้ได้จริง เพื่อให้เข้าใจถึงแนวคิดในการพัฒนาการเรียนการสอน การวิเคราะห์ผู้เรียน ตลอดจนถึงการออกแบบการเรียนรู้ให้เหมาะกับผู้เรียนในยุคปัจจุบัน

ในการสร้างการเรียนรู้ให้ตอบโจทย์กับผู้คนในยุคปัจจุบัน ผู้ที่เป็นคนจัดการเรียนการสอนจึงมีความจำเป็นที่ต้องพัฒนาการเรียนการสอนให้ทันสมัย สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ ทั้งในส่วนของการวิเคราะห์ผู้เรียน การกำหนดเป้าหมายรวมไปถึงการออกแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน ทั้งนี้เพื่อให้สามารถยกระดับคุณภาพทรัพยาการมนุษย์ให้เกิดการพัฒนาได้อย่างยั่งยืนและเพิ่มความสามารถในการแข่งขันได้

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้
- การวิเคราะห์ผู้เรียน
- การกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้
- อัตลักษณ์ของครู
- การเรียนรู้ที่แท้จริง
- การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์
- รูปแบบการประเมินการเรียนรู้
- การให้ Feedback เพื่อการพัฒนา
- การสร้างเกณฑ์การให้คะแนน
- การประเมินสมรรถนะการเรียนรู้

ผู้เรียนต้องมีความรู้อะไรมาก่อนหรือไม่
- คอร์สนี้เหมาะสำหรับทุกคน ไม่จำเป็นต้องมีความรู้ด้านใดมาก่อนก็เรียนได้

ประเภทของคอร์ส
(C) คอร์สนี้เป็นคอร์สบังคับ (Core Course) ของหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา Learning Innovation ของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์และ SkillLane

การคำนวณเกรด
คอร์สนี้ประกอบด้วย 1. แบบทดสอบ (Quiz) คิดเป็น 40% ของเกรด และ 2. ข้อสอบไฟนอล (Final Exam) คิดเป็น 60% ของเกรด โดยการตัดเกรดเป็นดังนี้ 

A 90-100
A- 85-89.99
B+ 80-84.99
B 75-79.99
B- 70-74.99
C+ 65-69.99
C 60-64.99
D 50-59.99
F 0-49.99

ประวัติวิทยากร
อาจารย์ ผศ.ดร.สิทธิชัย วิชัยดิษฐ
ปัจจุบันอาจารย์สิทธิชัยดำรงตำแหน่งเป็นอาจารย์ประจำคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
มีความเชี่ยวชาญทางวิชาการหลากหลายด้าน ตั้งแต่ วิทยาศาสตร์ศึกษา การสอนวิทยาศาสตร์ นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ไปจนถึงการวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

อาจารย์สิทธิชัยจบการศึกษาระดับปริญญาโท ด้านชีววิทยา (เกียรตินิยมอันดับสอง) จากมหาวิทยาลัยทักษิณ
และปริญญาเอก ด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

อาจารย์ ดร.พลรพี ทุมมาพันธ์
ปัจจุบันอาจารย์พลรพีดำรงตำแหน่งเป็นรองเลขาธิการคุรุสภา มีความเชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการประเมินทางการศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์ การศึกษาและการประเมินอิงสมรรถนะ เมืองและชุมชนแห่งการเรียนรู้ และการพัฒนากำลังคนและองค์กร

อาจารย์พลรพีจบการศึกษาระดับปริญญาตรี ด้านการประถมศึกษา (เกียรตินิยมอันดับสอง) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ปริญญาโท ด้านวิจัยการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และด้านการจัดการ (นานาชาติ) มหาวิทยาลัยชินวัตร และปริญญาเอกด้านการวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ และด้าน Education: Measurement, Statistic, Research Design จาก University of Washington ประเทศสหรัฐอเมริกา